vana Keser sudjelovala je na međunarodnoj konferenciji Cities under Strain: Rethinking the Ungovernable, koja je održana na Università Iuav di Venezia od 17. do 20. lipnja 2026. godine u organizaciji European Urban Research Association – EURA 2026.
Na konferenciji je predstavila rad pod naslovom Navigating Urban Governance under Uncertainty: AI Literacy, Ethical Oversight, and Regulatory Readiness. Rad se bavi spremnošću javne uprave za odgovorno uvođenje umjetne inteligencije u sustave urbanog upravljanja, s posebnim naglaskom na institucionalne kapacitete, etički nadzor i regulatornu usklađenost u kontekstu primjene Akta Europske unije o umjetnoj inteligenciji.
U radu se polazi od činjenice da sve snažnija integracija umjetne inteligencije u javnu upravu mijenja institucionalne kapacitete, procese odlučivanja i modele upravljanja gradovima i teritorijima u uvjetima povećane neizvjesnosti. Posebna pozornost posvećena je izazovima koji proizlaze iz klimatskih promjena, socioekonomske nestabilnosti i složenih višerazinskih urbanih problema, kao i pitanjima odgovornosti, transparentnosti, zaštite demokratskih vrijednosti i očuvanja ljudskog nadzora u procesima odlučivanja.
Analiza se temelji na izvornom empirijskom istraživanju provedenom u okviru nacionalnog programa jačanja kapaciteta javnih institucija u području umjetne inteligencije u Hrvatskoj, koji provodi Državna škola za javnu upravu. Istraživanje obuhvaća anketne podatke prikupljene od 154 javna službenika iz ministarstava, javnih agencija, gradova, županija i drugih javnih tijela, uz kvalitativne uvide dobivene kroz strukturirane radionice.
Rad ukazuje na neujednačene razine AI pismenosti i institucionalne spremnosti javne uprave te naglašava da se uvođenje umjetne inteligencije u urbano upravljanje ne može promatrati isključivo kao tehnička inovacija. Naprotiv, riječ je o širem socioinstitucionalnom procesu koji zahtijeva razvoj organizacijskog učenja, regulatorne spremnosti, etičkih standarda i jasno definirane ljudske odgovornosti
Analiza se temelji na izvornom empirijskom istraživanju provedenom u okviru nacionalnog programa jačanja kapaciteta javnih institucija u području umjetne inteligencije u Hrvatskoj, koji provodi Državna škola za javnu upravu. Istraživanje obuhvaća anketne podatke prikupljene od 154 javna službenika iz ministarstava, javnih agencija, gradova, županija i drugih javnih tijela, uz kvalitativne uvide dobivene kroz strukturirane radionice.
Rad ukazuje na neujednačene razine AI pismenosti i institucionalne spremnosti javne uprave te naglašava da se uvođenje umjetne inteligencije u urbano upravljanje ne može promatrati isključivo kao tehnička inovacija. Naprotiv, riječ je o širem socioinstitucionalnom procesu koji zahtijeva razvoj organizacijskog učenja, regulatorne spremnosti, etičkih standarda i jasno definirane ljudske odgovornosti
